汕头市中博职业技术学校2017年教育质量年度报告

一、学校情况
（一）学校概况。汕头市中博职业技术学校是汕头市教育局批准设立、报广东省教育厅备案的市直管民办全日制中等职业技术学校。学校自2010年开办以来，认真贯彻党和国家关于促进民办教育规范特色发展的方针政策，严格执行相关法纪法规，多年来致力于学校办学管理的规范化、制度化建设，促进学校健康稳步发展，现已初具规模并赢得社会的肯定和赞誉。
学校位于汕头市龙湖区龙江路，校园面积22.43亩，校舍建筑面积12400平方米，拥有独立教学实训楼、公寓式学生宿舍楼和运动场区、食堂餐厅，设置标准化多媒体教室35间、实训基地2367㎡、学生内宿床位950个，教学、实训、生活服务设备设施配套齐全。
（二）学生情况。本校是全日制中等职业教育学校，学制三年，国家承认学历。开设电子、计算机、会计、服装设计、工艺美术、电子商务、市场营销、旅游等8个专业。在校生1668人，其中：一年级621人、二年级547人、三年级580人。
（三）教师队伍。学校教职工总数60人。专任教师33人，其中：硕士1人、本科以上学历25人，占76%；专业课教师25人，“双师型”教师占54.5%。兼职教师8人，其中：高级职称2人，中级职称1人。
（四）设施设备。学校有集实验、实训、演示于一体面积达2367平方米的多功能实训基地，在实训基地内共建有5个公共机房，1个计算机网络综合实训室，服装缝纫实训室，服装打版室，画室，摄影室，电子琴房，舞蹈室，电子电工综合实训室和办公设备维修实训室等合计15间专业实训室。能根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容，基本满足所有专业的技能实训需求。校内实验实训设备总价值137万元，全日制在校生生均设备值824元，生均实训实习工位数0.44个，图书馆纸质藏书5.1万册，电子图书100册，本年度新增固定资产总值18万元。

二、学生发展
（一）学生素质。学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“立德修身、学艺习技、敬业乐群”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加共青团及志愿者活动，要求加入共青团的比例逐年提高。
校内测试,文化课合格率94.6%、专业技能合格率93%、体质实际达标率为95%、毕业率98%。
（二）在校体验。学校在6月底采用调查问卷的形式，对在校学生开展了无记名问卷调查，收到有效问卷1660份，结果如下：学生在校理论学习满意度91%、专业学习满意度93%、实习实训满意度92%、校园文化与社团活动满意度86%、生活满意度92%、校园安全满意度95%、毕业生对学校满意度96%。
（三）资助情况。学校按有关政策规定，成立工作机构，落实职责岗位，制定内部管理制度，认真做好学生资助工作。据统计，免学费受助人数1547人，其中一年级571人、二年级516人、三年级460人。助学金受助人数117人，其中一年级53人、二年级64人。
（四）就业质量。学校积极拓展就业市场，努力为学生提供优质的就业服务，2017年与多家企业建立合作关系。学校制订了顶岗实习管理制度，其中包含校外实训基地建设管理办法、校外实习实训教学管理机构、实习实训考核标准，进一步规范了就业管理。根据学生考核成绩优劣，实行层次推荐就业。对表现优异的学生优先推荐好的就业单位，对表现差的学生暂缓推荐就业，这既促进了学生积极上进，又稳定了就业。坚持就业跟踪，为学生提供终身的就业服务。
本年度毕业生就业率97.3%，比去年增14.5%；对口就业率75.8%，比去年增3.5%；初次就业起薪2000元，比去年增200元。
（五）职业发展。学校积极将教学内容和实际操作相结合，把课堂学习和社团拓展相结合，激发学生的学习兴趣和学习潜力，培养学生一专多能，一岗多能，变“要我学”为“我要学”、“会学习”、“会动手”，不断提供学生求知，做事和发展的能力。2017年，汕头市中等职业技术学校技能大赛“在水一方”杯数字艺术设计竞赛，我校工艺美术专业黄沛娜同学荣获一等奖，肖玲华、王薇同学荣获二等奖，王咏琪荣获三等奖。我校还通过就业指导课，文化课，实训课等多种途径，培养学生的职业素养，激发学生的创新、创业意识，近几年来，学校双11、双12都有安排学生到相应的企业进行跟岗实习，进一步提高学生的岗位适应能力，帮助学生尽快适应从学生到员工的角色互换。2017届毕业生中，8人自主创业，表现出较强的创新创业能力。

三、质量保障措施
（一）专业动态调整。我校现开设计算机应用、电子技术应用、会计电算化、工艺美术、服装设计与工艺、电子商务、市场营销和旅游服务与管理共8个专业，其中市场营销和旅游服务与管理两个专业2015年起暂停招生。我校突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校还成立以副校长为组长，教务科及各专业教学小组为组员的专业教学管理协调小组，负责对专业改革、专业设置、教材使用与修订、教学管理，特别是实训室管理、学科竞赛、学生毕业作品制作、职业资格证书考试等工作的协调和管理，对专业改革发展发挥明显作用。
按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向潮汕三地及珠三角地区重点产业、优势产业和战略性新兴产业的电子技术应用、工艺美术、服装设计与工艺、会计、电子商务等品牌专业。
（二）教育教学改革。学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订，根据《广东省中等职业技术学校专业指导性方案》以及调研成果，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订，并有严格的审批手续，选用规定教材。
大力加强专业建设，不断提升专业建设水平，主干专业实现了教学、实训一体化，学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。结合各行业职业资格标准，合理设置课程结构，确定培养岗位能力所对应的核心课程、支撑课程及“够用、适用、实用”为度的教学内容，设计实践教学体系，理论与实践教学时数保持在1:1的水平；坚持多证书政策，组织学生参加国家职业资格和职业技能考试，并鼓励学生参加各级各类比赛，使“毕业证、技能证、资格证、荣誉证”成为毕业生在社会和企业发展的敲门砖。
积极创新专业课教学模式，形成了以项目教学、案例教学等为主体的七种教学模式。广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学，注意专业教学过程与生产过程的对接，注重教学过程实践性、开放性和职业性强。教师根据教学要求自主开发了一部分教学资源，分为公共基础课和专业技能课，内容包括PPT教案、实训项目库、教学案例、考试试题库。
学校所有机房都安装多媒体教学系统，每学期所有老师都要向学校教务科提交本学期质量好的教学课件；每周下午第三节课网络机房对学生开放，学生可利用网络自主学习。
（三）教师培养培训。学校为强化教师培养培训工作，制订《教育培训管理办法》，按年度制订培养培训计划，出台鼓励政策和优惠措施，安排教师分期分批参加职业资格技能培训、专业培训，申报职称评审和晋级。学校还利用寒暑假，抽调部分教师参加企业实践活动，开展校本培训和岗前培训，着力提高教师业务水平和政治思想，提升教师学历达标和职称档次。
（四）规范管理情况。学校自开办以来，致力于制度化和规范性建设，根据相关政策法规，结合学校实际，建章立制，出台《学校工作管理规章制度汇编》，从岗位职责到教学、学生、后勤、安全、科研、人事、财务、资产等系列管理规章制度，涵盖学校工作管理的方方面面，人手一册，全方位实行制度化规范管理。
（五）德育工作情况。学校高度重视德育工作，开足德育课程，培养学生道德规范和日常行为规范，着重做好“问题”学生教育转化工作，取得成效。同时还根据形势要求结合学校实际，组织开展系列主题活动：
①开展文明礼仪活动，进行美化班级评比，注重环境文化教育。由学生科制定评比标准，通过评比活动，使学校的教室环境得到全面提升，所有教室舒适、整洁。
②法制教育扎实有效。法制教育是学校德育工作不可或缺的一项。法制教通过宣传展板、法律小讲堂、主题班会、检察官讲法等活动，把法律知识宣传到校园的每个角落，让学生们充分感知了法制化校园环境。
③抓好常规教育，纪律效果显著。各班成立了纪律检查小组，狠抓仪容仪表，对校服的着装进行整改，各班展现良好的班容、班风。对于学生在校期间滥用手机问题，制订“在校学生手机使用管理”并严抓落实，师生达成共识，营造了积极向上的学习氛围，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
④举办体育健身节活动。学校每学期组织举办体育健身节活动，设置了若干比赛项目，师生共同参与，增进友谊，增强体质。
⑤丰富多彩的社团活动和社团展演。团委和学生科组织了丰富多彩的社团活动，让学生的课余生活丰富起来。开展社团展演，各社团积极参与，从展演的成果可以看出，社团活动对学生的身心健康发展起着推动作用。
⑥重视班会课建设，举行主题班会公开课。每周的班会均有主题，本学期举行两次以“国王的信”为主题的班会公开课。班会课效果日益显现。
⑦加强住宿生的管理。本学年，学校住宿生已经达到九百多人，管理压力大。宿管科抓好管理队伍建设，制定各项规章制度，每月进行考评。开展文明宿舍评比活动，宿舍管理到位，安全有序。
（六）党建情况。学校建立党支部，组织生活正常，学校党员教职工队伍中发挥模范带头作用。

四 、校企合作
（一）校企合作开展情况和效果。2017年，学校进一步加大校企合作力度，新建校外实训基地7家，使校外实训基地累计达到了35家，企业接收顶岗实习学生467人；与纳思达股份有限公司联合开办企业冠名“纳思达班”，与广东溢达纺织有限公司联合开办企业冠名“溢达班”，吸收行业、企业专家参与课程建设，使人才培养更加符合企业岗位实际。
（二）学生实习情况。学校以提高学生技能为核心，利用校内校外实习实训基地，切实抓好教学实习，每学期每个专业班实践性教学课时均达到240个课时，并由实习指导老师做好教学实习记录，保证了教学实习的效果。
学校根据教育部印发《职业学校学生实习管理规定》的通知【教职成（2016）3号】精神，及时修订、完善了《学生就业实习管理办法》。2017年，共安排480人参加顶岗实习，涉及电子技术应用、计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺、会计电算化、电子商务等6个专业的学生，分别在深圳市鑫科数码科技经营部、深圳市禾月办公设备有限公司、深圳市博绘达办公设备有限公司、广州市迅比特办公设备有限公司、汕头市超声显示器有限公司、汕头市国商信息资源有限公司、广东潮宏基股份有限公司、宏杰内衣股份有限公司等20多家企业进行了顶岗实习。实习单位和我校持续跟踪、回访，共同考核；对实习评价分为：优、良、中、及格、不及格五个等次，实习成绩良好，大大提高了学生实习积极性，增加了学生对所学专业技术在生产实际上具体应用认识，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了学生实际工作经验，培养了学生的职业素养和职业能力。

五、社会贡献
学校以服务区域经济，促进就业为导向，以满足企业需求为出发点，积极为社会输送技术技能人才。2017年，我校为深圳市鑫科数码科技经营部、深圳市禾月办公设备有限公司、深圳市博绘达办公设备有限公司、广州市迅比特办公设备有限公司、汕头市超声显示器有限公司、汕头市国商信息资源有限公司、广东潮宏基股份有限公司、宏杰内衣股份有限公司等企业输送毕业生464人，通过毕业生跟踪回访，企业普遍反映我校输送的毕业生工作认真负责、执行力强、团队配合度高、能吃苦，肯钻研，深受企业的好评，企业满意度达到96%。

六、举办者履责
在各级党政重视和上级主管部门支持下，学校办学者自觉履行责任和义务，全体教职工共同努力，使学校健康稳步发展。教职员工收入逐年增长，校园面貌焕然一新，设施设备逐步充实完善，教育教学质量不断提高。
2017年，各级财政安排拨给免学费补助资金620万元，助学金25万元，精准扶贫补助资金13万元。全部按规定范围安排投入办学或直接转付受助学生个人账户。学校举办者在保障学校正常运作经费的前提下，投资改建篮球场、停车场，改造学生宿舍，添置设备设施，提高教职工工资待遇，本年还增设员工住房公积金和学生奖学基金，学校呈稳步上升发展态势。