2021年，既是加快推进教育现代化、建设教育强国和办好人民满意的教育的关键之年，也是“十四五”规划顺利起航的开局之年。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。“十四五”发展任务更重、挑战更多。做大做强做优实体经济，促进就业创业创新，解决发展主要矛盾、创造高品质生活，都需要大量技能型人才，离不开大力弘扬工匠精神，职业教育前途广阔、大有可为。

当前中国就业市场“大学生过剩”和“技工严重缺乏”冰火两重天的困顿，更是呼唤着有更多的技能人才加入到国家的建设和发展中。在国家支持大背景下，党的正确引领下，职业教育政策一片利好。职业教育实施国家免学费和国家资助金政策，对建档立卡学生、涉农专业学生和家庭贫困学生进行精准扶贫，确保不让每一个学生因家庭贫困失学。同时，国家出台相关政策，鼓励人才建设，保障技能人才经济收入。

学生在校期间学习专业知识和技能，可以进行双向选择，既可以选择由学校推荐就业，也可以选择参加学校的升学培优班辅导。通过报名参加3+证书高职高考、高职学院自主招生等方式，进入理想的高职院校，享受全日制普通高等院校学生同等待遇，圆大学梦。学校所开设的专业，在校期间除学习中职阶段知识外，还需要学习职业素养教育相关课程，提升就业竞争力，圆高端、高薪、高质量就业梦。

职业教育面向人人，让学生人人出彩，这既是使命职责，也是办学正道。把学生培养成技能精湛的大国工匠固然重要，但要优先保证所有学生都能习得一技之长，使之成为优秀的社会服务者和“美好生活缔造者”。学校深化产教融合、校企合作，为学生的高质量就业保驾护航。与优质企业建立了深度校企合作、订单培养的合作关系。校内成立了校企合作项目实训基地，真正做到校企深度合作、订单式培养，实现入学及入职，毕业即就业。学校拥有互动式就业平台，就业方便快捷；多元化的就业渠道，就业畅通无阻。

工匠精神已经逐渐发展为职业教育必需的技能态度，为培养高素质技能人才提供支持，在职业教育发展教育发展过程中发挥着非常关键的作用。职业教育注入工匠精神，全面提升中职生的职业素养，精益求精、追求卓越，培养更多具备大国工匠精神的人才。同时，学生在过程中培养热爱祖国，敬业、爱业精神，培养有使命感、责任感的合格公民。